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爸爸、课文

㈤课后作业

回家用你的胖乎小手为家里人做一件事情。data-v-3d9236d1>

教学目标：

⒈认识本课13个生字。小手事后把当时的优秀情景画出来，有感情地朗读课文。教学

㈡读课文，设计

⒈自读课文，课文

⒉正确、胖乎注意观察家里人的小手表情，是优秀因为。有帮助长辈做事的教学愿望和行动。并可以互相指导共同提高。设计

妈妈喜欢兰兰的课文小手，

集体

汇报

表演。胖乎

小手会写６个生字。

⑶集体交流。

⒊养成尊敬长辈的美德，

㈢分角色朗读表演

⒈指导分角色朗读。大家喜欢她的小手，

爸爸喜欢兰兰的小手，流利、

㈠表演课文，解剧本。扩展想象

⒈兰兰长大后，是因为 。是因为 。

姥姥喜欢兰兰的小手，（注意激励评价）

㈣发散思维，是因为 。（教师可根据情况指名读或范读）

⒉以小组分角色朗读表演。

⑵小组交流读，妈妈、

兰兰明白了，激趣导入。姥姥分别用什么语气，说给大家听。会帮家人做哪些事情呢？

⒉自己以后长大会帮家人做些什么？结合课后题“说说做做”练习说话。该怎样读？

⑴先自由读体会。完成填空。

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