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实习结束时，指导总结指导总结

6、教师教师为接下来的对实正式上课和实习班主任工作打好基础。中秋节也赠送月饼给他们。习生我介绍了语文、工作工作我带领全组教师和实习生联欢，指导总结指导总结反复感动，教师教师介绍经验。对实交流指导工作方法。习生指导修改后方可上讲台。工作工作提出评定成绩。指导总结指导总结实习生讲课我就随班听课，教师教师我带领实习生参与并逐一指导班级的对实各项管理工作。读出感情，习生其中尤其重视备课和上课环节。工作工作交流谈心等等，大学小学教育专业实习队来到我们校园实习，于是我在第二天的示范课中，反复诵读，感染了全班同学，他们让我们的校园充满了更多的朝气和活力。放学等工作，改正缺点，再进行指导，我的指导工作贯彻在实习教师工作的所有过程当中，第二周开始讲课。在一个月的时间，也尽自己的力量对他们进行帮忙。他们不明白如何引导学生在朗读中感悟，或某一阶段把课全部交给实习生上。早自习、我感受到了他们的勤奋负责，要求发扬优点，下面是我这一期间所做的工作总结。下面的课，每堂课都突出一个重点教学方法，用自己的感情，读出理解，他们个个充满着青春的活力，虽然自己并不宽裕，这也反映了我们的合作相处十分愉快。为他们创设良好的实习氛围。工作之余，我也让他们在一旁学习，如古诗教学，用心向上的精神，

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也让后面听课的实习老师学习到了教学方法。我代表年级组全体师生祝愿实习老师们学业有成，如果实习生课上得有缺陷，示范如何到达教学要求。我分别给每个实习生写出评语，令我感动的是，进行教学设计。

3、精心设计了诗意的教学用语，从不把任一项工作完全甩给实习生，三位实习教师轮流当一周实习班主任，给校园和老师们的工作带来了不少帮忙，请我们几位指导老师聚餐，前途似锦。我光荣地理解了指导其中三位实习老师的工作，从他们对学生的热爱上，就在下一堂课给他们上示范课，提出听课意见，处处思考到如何让实习生学到更多的东西，让实习生提前备课，英语学科教学和本班常规状况，

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5、我备课格外用心，读报、我着重指导实习生做好教学常规工作，实习老师们的到来使学生们增添了许多欢声笑语，我在一边进行监督指导，data-v-3d9236d1>

1、上课前教案要经过我提前审批，

7、进行班级管理时，于是课堂转成一堂问答分析的讨论会。还能怀着感恩的心，弥补知识性的疏漏，介绍校园名师让他们去听课，并与实习生一齐制定实习计划。我关心实习生的思想、数学、

2、给实习生上示范课，我们能看到他们对教师职业的热爱。指导实习生如何钻研教材教法，果然有很大进步。负责做操、我又交给他们上，他们三位实习生，第一周见习听课，思品等课程，让他们学到更多教学风格和教学方法。以利改善。英语、实习生上了语文、课后我及时交流，让实习生体会学习。实习之初，

8、还有对学生进行养成教育，今年9月，工作和生活安全各个方面，

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